Didáctica y medios multimedia

DIDÁCTICA Y LOS MEDIOS MULTIMEDIA

La didáctica como arte de enseñar busca llevar la enseñanza a paso de los avances que se han dado con el fin de hacer más llamativa el aprendizaje de los estudiantes de cualquier nivel educativo apoyándose en el uso y desarrollo de los medios multimedias.

El término multimedia se utiliza para referirse a cualquier objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión (físico o digitales) para presentar información. los medios pueden ser variados, desde textos e imágenes, hasta animación, sonido, vídeo, etc.

Multimedia interactiva; se refiere al libre control del usuario sobre la presentación de los contenidos; acerca de qué es lo que desea ver y cuando a diferencia de una presentación lineal.

Hipermedia; se considera una forma especial de multimedia interactiva que emplea estructura de navegación más compleja que aumenta el control de usuario sobre el flujo de la información. el término "hiper" se refiere a navegación , de ahí "hipermedia" entendido como (navegación entre medios).

Surgimiento del concepto multimedia

Este concepto es tan antiguo como la comunicación humana ya que al expresarnos en una charla normal hablamos (sonido), escribimos (texto) , observamos a nuestro interlocutor y accionamos con gestos y movimientos de las manos (animación).

El futuro de este medio interactivo tiende hacia la Realidad Virtual, puesto que de lo que se trata es de acercarnos cada vez más a la realidad.

Se comprende la importancia de llevar a un nuevo nivel el proceso de enseñanza- aprendizaje haciendo uso de los avances tecnológicos con le fin de modificar y mejorar las clase en cada sesión, donde el alumno realmente sea el que interactúe con el conocimiento. Pero también es importante resaltar las limitaciones de los medios tecnológicos dentro del proceso enseñanza-aprendizaje y es el alcance de estos medios multimedia a nivel nacional, ya que somo protagonistas de limitaciones tecnológicas en nuestros centros escolares debido a la ubicación geográfica, no obstante quienes tienen la posibilidad de explotar esta nueva manera de enseñanza y de aprendizaje debe estar continuamente capacitado para lograr el fin de la educación tecnológica en el proceso de formación de nuestros niños y ciudadanos.